報告
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ふりかえりと自己評価を促す双方向型授業アンケートシステムの開発 (PDF 1.04MB) |
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コロナ禍における看護学部ラーニングアシスタントによる学習者支援(PDF 944KB) Student Support with Learning Assistants at the College of Nursing during the COVID-19 Pandemic |
| 学生による授業評価とそれを用いた授業改善の課題 －顧客ロイヤルティ指標を応用した授業評価－(PDF 741KB) Evaluation by Students, and Issues to Improve Classes —Possibility of Using Customer Loyalty Guidelines— 坪井泰士，新井 修，福見淳二，Christopher Brian Prowant (国立高専機構阿南工業高等専門学校創造技術工学科) (キーワード：授業評価，顧客ロイヤルティ指標，評価の焦点化，持続的評価) (Key words: class evaluation, customer loyalty guidelines, focused evaluation, continuous evaluation) |
| 大学のキャリア形成支援におけるAI教育の必要性 －採用選考におけるAI導入への学生の意識に着目した探索的研究－(PDF 934KB) AI Education in Career Guidance for Undergraduate Students — An Exploratory Study Focusing on Students' Perceptions of AI in Recruitment Process — 森田佐知子 （高知大学学生総合支援センター） (キーワード：大学，キャリア教育，キャリア形成支援，AI，ICT) (Key words: university, career guidance, career development, AI, ICT) |
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手近な汎用機器を活用した映像配信による板書型講義の簡便な遠隔講義実現とその実践 (PDF 1.18MB) |
資料
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大学入学共通テストの政策過程に関する-考察 (PDF 357KB) The Process of Creating Policies for the Common Test for University Admissions |
学内報告
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2020年度徳島大学全学FD推進プログラムの実施報告 (PDF 1.72MB) 2020 Annual Report on Faculty Development Programs at Tokushima University |
投稿要領等
・徳島大学大学教育研究ジャーナルへの論文等の投稿等について (PDF 608KB)
・奥付 (PDF 548KB)
表紙・目次
・表紙 (PDF 163KB)
・目次 (PDF 299KB)
発行者
徳島大学
