プログラムスケジュール　１月８日（金）

8:30～

9:00

受　付

9:00～

9:10

学長挨拶
野地　澄晴

9:15～

9:35

口頭発表Ａ①
◆コロナ禍における理学教育の高大接続事業



理工学部理工学科応用理数コース
三好　徳和

口頭発表Ｂ①
◆COVID-19下のハイブリッド授業

―SDGs を導入した Active     Learning の 実証研究―

人間環境大学　松山看護学部

岡　多枝子　他

大学院医歯薬学研究部

9:35～

9:55

口頭発表Ａ②
◆徳島大学生のオンライン授業に関する意識と今後への提言
 

総合科学部国際教養コース2年

工藤　駿作　他

口頭発表Ｂ②
◆コロナ禍におけるクラス担任による学生支援の実態

高知大学　

大学教育創造センター

杉田　郁代

9:55～

10:15

口頭発表Ａ③
◆就業体験が就職後の初期キャリア獲得度に及ぼす効果の検討

高等教育研究センター

畠　一樹

口頭発表Ｂ③
◆公衆衛生看護学のオンライン授業の展開における可能性と課題
 

人間環境大学　松山看護学部

藤田　碧　他

休　憩

ワークショップA
◆オンライン・グラフィック・ファシリテーション

 

研究・産学推進部　玉有　朋子

ワークショップB　
◆オンラインでインプロを体験してみよう！
―演劇的知を教育実践に―

教養教育院　Gehrtz三隅友子 他

休 憩

13:00～13:30

ポスター発表（第１部）
ポスター発表Ｐ①
◆中学生へのオンラインデザイン思考教育の取り組みと効果
総合科学部地域創生コース3年　前田　晏里　他

ポスター発表Ｐ②
◆歯科補綴学授業におけるアクティブラーニングの学修効果―オンライン授業とTBL授業の比較―
大学院医歯薬学研究部　大倉　一夫　他

ポスター発表Ｐ③
◆歯科補綴学実習における新型コロナウイルス感染症対策について
大学院医歯薬学研究部　細木　眞紀　他
　

ポスター発表Ｐ④
◆COVID-19が技術指導に及ぼした影響とその効果
理工学部機械科学コース3年　博多　温輝　他

ポスター発表Ｐ⑤
◆大学在学中の積極的な活動が就職後のキャリア発達に及ぼす影響
理工学部情報光システムコース4年　十亀　太雅　他

ポスター発表Ｐ⑥
◆AI/IoT基礎力養成－課題解決・アイデア創出に繋がる教材開発－
技術支援部　辻　明典　他

ポスター発表（第２部）
ポスター発表Ｐ⑧
◆徳島大学イノベーションプラザにおける技術・運営マネージャー育成法の検討
生物資源産業学部生物生産システムコース3年　岡崎　優太　他

ポスター発表Ｐ⑨
◆高大連携事業「高校生の大学研究室への体験入学型学習プログラム」実施報告
教養教育院　渡部　稔

ポスター発表Ｐ⑩
◆イノベーション教育のオンラインにおける影響について
高等教育研究センター　森口　茉梨亜　他

ポスター発表Ｐ⑪
◆社会で即戦力として活躍できる技術者育成方法の提唱
高等教育研究センター　亀井　克一郎

ポスター発表Ｐ⑫
◆Culture-oriented language teaching: A new experience with online classroom
   異文化理解の語学教育～遠隔授業での体験
高等教育研究センター　チャン　ホアンナム

ポスター発表Ｐ⑬
◆VR動画撮影を用いた日本語・日本文化授業の実践報告
高等教育研究センター　清藤　隆春

ポスター発表Ｐ⑭
◆manabaを活用した初年次情報教育の実践
阿南工業高等専門学校　小林　美緒　他

口頭発表Ａ④
◆徳島県と徳島大学の合同進学セミナー in Zoomの実施と今後の展望
―対面開催との比較を通して―

高等教育研究センター
上岡 麻衣子　他

口頭発表Ａ⑤
◆大学生の主体的な学びへのメタ認知の影響についての検討
 

高等教育研究センター

金西  計英

〜BEVIおよび事後アンケートによる分析〜
 

高等教育研究センター

口頭発表Ａ⑥

◆正課外の英語学習支援プログラムに対する学生提案の実現
～徳島大学語学マイレージプログラムに関するワークショップの企画を通して～

生物資源産業学部
応用生命コース3年
大岡　桂一朗　他

大学院医歯薬学研究部

―顧客ロイヤルティ指標応用授業評価の可能性―

阿南工業高等専門学校

大学院社会産業理工学研究部

特別講演 
福岡女子大学 和栗百恵 准教授
◆「ふりかえり」再考～何のために「ふりかえり」ますか

※詳細はコチラ

＊本講演では、ふりかえり(リフレクション)について、参加者自身の実践における課題感や今後の導入に向けた問いについて共有する参加型の内容を含みます。