多人数講義科目とフィールドワーク科目におけるアクティブ・ラーニングの実践

ポンチ絵

取り組みの特徴

アクティブ・ラーニングを推進するため、4つのプロジェクトから構成されている。

• Aプロジェクト：タブレットを用いた双方向授業
• Bプロジェクト：予習用動画を用いた反転授業
• Cプロジェクト：フィールドワーク・実習科目でのアクティブ・ラーニング
• Dプロジェクト：リアル教材の活用と高大連携

APの取組における アクティブ・ラーニングの定義

学生自らが能動的に考える力や、汎用的能力を磨くために、双方向授業・反転授業・フィールドワーク・リアル教材などを取り入れ、課題発見型学習・課題解決型学習・グループワーク・ディスカッション・プレゼンテーションなどを通して、学生と教員がともに作り上げる学修のこと。