大学と地域の往還による生涯学習システムの構築 補完代替療法を看護基礎教育に取り入れるためのプログラム開発 人間関係形成・社会形成能力の開発 看護学生のリフレクション能力の開発 看護学生のレジリエンスの強化 看護基礎教育と新人看護職員研修の連携 人間の発達過程および発達支援
