海外(かいがい)留学(りゅうがく)/海外(かいがい)研修(けんしゅう)/国際(こくさい)交流(こうりゅう)

海外(かいがい)での生活(せいかつ)でその国(くに)の文化(ぶんか)を知り(しり)、言語(げんご)を学ぶ(まなぶ)。
学生(がくせい)のうちに得(え)られた経験(けいけん)は、これからの人生(じんせい)において大きな(おおきな)アドバンテージとなります。
費用(ひよう)負担(ふたん)への手厚い(てあつい)サポートが徳島大学(とくしまだいがく)総合科学部(そうごうかがくぶ)のメリットです。
(応募(おうぼ)には所定(しょてい)の条件(じょうけん)を満たす(みたす)必要(ひつよう)があります)

総合科学部(そうごうかがくぶ)なら世界(せかい)とつながる!

37留学(りゅうがく)プログラム
27の提携(ていけい)大学(だいがく)などから選べる(えらべる)
2021年(ねん)11月(じゅういちがつ)現在(げんざい)

選べる(えらべる)学術(がくじゅつ)交流(こうりゅう)協定(きょうてい)締結(ていけつ)校(こう)等(とう)

〈 短期(たんき)語学(ごがく)研修(けんしゅう)プログラム「〈 短(たん) 〉と表記(ひょうき)」を含む(ふくむ) 〉  *1

アメリカ	ヴァレンシアカレッジ(フロリダ州(しゅう))*2 〈 短(たん) 〉南イリノイ大学(みなみいりのいだいがく) CESL 英語(えいご)研修(けんしゅう) 〈 短(たん) 〉US-JAPAN FORUM カリフォルニア・イノベーション研修(けんしゅう) 〈 短(たん) 〉US-JAPAN FORUM グローバルプロ基礎(きそ)コース 〈 短(たん) 〉ヴァレンシアカレッジ ディズニー・ユースカレッジプログラム
カナダ	ビショップス大学(だいがく) 〈 短(たん) 〉クィーンズ大学(だいがく) 英語(えいご)研修(けんしゅう)
オーストラリア	〈 短(たん) 〉モナシュ大学(だいがく) MULEC 英語(えいご)研修(けんしゅう) 〈 短(たん) 〉グレナンガ国際(こくさい)高校(こうこう) 美術(びじゅつ)・日本語(にほんご)教育(きょういく)インターンシップ
ニュージーランド	〈 短(たん) 〉オークランド大学(だいがく) ELA 英語(えいご)研修(けんしゅう)
スウェーデン	ルンド大学(だいがく)
ラトヴィア共和(きょうわ)国(こく)	ラトヴィア大学(だいがく)
クロアチア	ザグレブ大学(だいがく)
ポルトガル	〈短(たん)〉レイリア工科(こうか)大学(だいがく) ポルトガル文化(ぶんか)交流(こうりゅう)研修(けんしゅう) レイリア工科(こうか)大学(だいがく)
スロベニア	リュブリャナ大学(だいがく)
スペイン	〈 短(たん) 〉スペイン地域(ちいき)創(そう)生(せい)文化(ぶんか)研修(けんしゅう)
ベルギー	ゲント大学(だいがく)
中国(ちゅうごく)	武漢(ぶかん)大学(だいがく) 南京(なんきん)大学(だいがく) 吉林(きつりん)大学(だいがく) 西安(しーあん)交通(こうつう)大学(だいがく) 寧(やすし)波(なみ)大学(だいがく) 〈 短(たん) 〉寧(やすし)波(なみ)大学(だいがく) 日(にち)中(ちゅう)文化(ぶんか)交流(こうりゅう)研修(けんしゅう)
台湾(たいわん)	開(ひらき)南(みなみ)大学(だいがく) 国立(くにたち)嘉(よしみ)義(ぎ)大学(だいがく) 育(いく)達(たち)科技(かぎ)大学(だいがく) 〈 短(たん) 〉開(ひらく)南(みなみ)大学(だいがく)での中国語(ちゅうごくご)/英語(えいご)研修(けんしゅう) 〈 短(たん) 〉台湾(たいわん)育(いく)達(たち)科技(かぎ)大学(だいがく)文化(ぶんか)交流(こうりゅう)研修(けんしゅう)
韓国(かんこく)	慶(けい)北大(ほくだい)学校(がっこう) 〈 短(たん) 〉慶(けい)北大(ほくだい)学校(がっこう)韓国(かんこく)文化(ぶんか)体験(たいけん)研修(けんしゅう)
インド	サビトリバイプーレプネ大学(だいがく)
ベトナム	ベトナム国家(こっか)大学(だいがく)ハノイ校(こう)外国(がいこく)語(ご)大学(だいがく) 〈 短(たん) 〉ベトナム文化(ぶんか)体験(たいけん)研修(けんしゅう)
マレーシア	マラヤ大学(だいがく)
インドネシア	ガジャマダ大学(だいがく)

*1 短期(たんき)語学(ごがく)研修(けんしゅう)はいずれも「総合(そうごう)科学(かがく)実践(じっせん)プロジェクトJ」による単位(たんい)認定(にんてい)のプログラムです。事情(じじょう)により、これらのプログラムが実施(じっし)されない年(とし)があります。
*2 ヴァレンシアカレッジへの留学(りゅうがく)は、ディズニー・ワールド(フロリダ州(しゅう)オーランド)でのインターンシップを含み(ふくみ)ます。英語(えいご)でのジョブ・インタビューに合格(ごうかく)する必要(ひつよう)があります。

ほとんどの学生(がくせい)が奨学(しょうがく)金(きん)(返済(へんさい)不要(ふよう))を受給(じゅきゅう)!

日本(にっぽん)学生(がくせい)支援(しえん)機構(きこう)の海外(かいがい)留学(りゅうがく)支援(しえん)制度(せいど)に採択(さいたく)された本学(ほんがく)部(ぶ)の長期(ちょうき)留学(りゅうがく)プログラムでは、この4年間(ねんかん)で派遣(はけん)留学生(りゅうがくせい)全員(ぜんいん)が留学(りゅうがく)期間(きかん)中(ちゅう)、毎月(まいつき)6~8万(まん)円(えん)の給付(きゅうふ)金(きん)を受給(じゅきゅう)。
短期(たんき)の海外(かいがい)プログラムでも、徳島(とくしま)大学(だいがく)アスパイア奨学(しょうがく)金(きん)により、申請(しんせい)者(しゃ)の大半(たいはん)が留学(りゅうがく)補助(ほじょ)を受け(うけ)ています。

総合科学部(そうごうかがくぶ)学生(がくせい)の過去(かこ)4年間(ねんかん)の留学(りゅうがく)実績(じっせき)

(留学(りゅうがく)者(しゃ)数(すう):1人(にん)が1年間(ねんかん)に複数(ふくすう)の留学(りゅうがく)先(さき)に留学(りゅうがく)した場合(ばあい)は留学(りゅうがく)先(さき)数(すう)で算出(さんしゅつ))

2020年度(ねんど)

44名(めい)が留学(りゅうがく)うち、43名(めい)が奨学(しょうがく)金(きん)利用(りよう)

利用(りよう)した奨学(しょうがく)金(きん)

オンライン研修(けんしゅう)支援(しえん)奨学(しょうがく)金(きん)	39名(めい)
独立(どくりつ)行政(ぎょうせい)法人(ほうじん)日本(にっぽん)学生(がくせい)支援(しえん)機構(きこう) 海外(かいがい)留学(りゅうがく)支援(しえん)制度(せいど)(協定(きょうてい)派遣(はけん)) （JASSO）	4名(めい)

※2020年度(ねんど)は新型(しんがた)コロナウイルスの影響(えいきょう)により長期(ちょうき)留学生(りゅうがくせい)4名(めい)は2020年(ねん)1月(いちがつ)～3月(さんがつ)に帰国(きこく)後(ご)、
　6月(ろくがつ)までオンラインによる履修(りしゅう)を継続(けいぞく)しました。
　また、オンラインの短期(たんき)留学(りゅうがく)を実施(じっし)し、留学(りゅうがく)再開(さいかい)に向け(むけ)ての準備(じゅんび)を行い(おこない)ました。

2019年度(ねんど)

85名(めい)が留学(りゅうがく)うち、80名(めい)が奨学(しょうがく)金(きん)利用(りよう)

利用(りよう)した奨学(しょうがく)金(きん)

独立(どくりつ)行政(ぎょうせい)法人(ほうじん)日本(にっぽん)学生(がくせい)支援(しえん)機構(きこう) 海外(かいがい)留学(りゅうがく)支援(しえん)制度(せいど)(協定(きょうてい)派遣(はけん)) （JASSO）	35名(めい)
徳島(とくしま)大学(だいがく)アスパイア奨学(しょうがく)金(きん)	34名(めい)
その他(そのた)	11名(めい)

※2019年度(ねんど)は留学(りゅうがく)予定(よてい)者(しゃ)123名(めい)のうち、38名(めい)が新型(しんがた)コロナウイルスの影響(えいきょう)により留学(りゅうがく)を中止(ちゅうし)しました。

2018年度(ねんど)

92名(めい)が留学(りゅうがく)うち、83名(めい)が奨学(しょうがく)金(きん)利用(りよう)

利用(りよう)した奨学(しょうがく)金(きん)

独立(どくりつ)行政(ぎょうせい)法人(ほうじん)日本(にっぽん)学生(がくせい)支援(しえん)機構(きこう) 海外(かいがい)留学(りゅうがく)支援(しえん)制度(せいど)(協定(きょうてい)派遣(はけん)) （JASSO）	58名(めい)
徳島(とくしま)大学(だいがく)アスパイア奨学(しょうがく)金(きん)	22名(めい)
その他(そのた)	3名(めい)

2017年度(ねんど)

75名(めい)が留学(りゅうがく)うち、70名(めい)が奨学(しょうがく)金(きん)利用(りよう)

利用(りよう)した奨学(しょうがく)金(きん)

独立(どくりつ)行政(ぎょうせい)法人(ほうじん)日本(にっぽん)学生(がくせい)支援(しえん)機構(きこう) 海外(かいがい)留学(りゅうがく)支援(しえん)制度(せいど)(協定(きょうてい)派遣(はけん)) （JASSO）	42名(めい)
徳島(とくしま)大学(だいがく)アスパイア奨学(しょうがく)金(きん)	25名(めい)
その他(そのた)	3名(めい)