総合科学部(そうごうかがくぶ)紹介(しょうかい)PV

総合科学部(そうごうかがくぶ)の教育(きょういく)目標(もくひょう)

総合科学部(そうごうかがくぶ)は、人文(じんぶん)・人間(にんげん)・社会(しゃかい)・地域(ちいき)・情報(じょうほう)等(とう)の諸(しょ)科学(かがく)における専門(せんもん)知識(ちしき)や専門(せんもん)技能(ぎのう)、技術(ぎじゅつ)を身(み)につけるとともに、専門(せんもん)分野(ぶんや)の融合(ゆうごう)を図る(はかる)ことでグローバル化(か)する現代(げんだい)社会(しゃかい)の諸(しょ)問題(もんだい)や地域(ちいき)課題(かだい)を的確(てきかく)に理解(りかい)し、問題(もんだい)解決(かいけつ)に対応(たいおう)しうる実践(じっせん)的(てき)な人材(じんざい)の育成(いくせい)を目標(もくひょう)としています。

総合科学部(そうごうかがくぶ)はグローバルな視点(してん)から実践(じっせん)的(てき)に学び(まなび)を深める(ふかめる)最高(さいこう)の場所(ばしょ)です。常に(つねに)社会(しゃかい)的(てき)課題(かだい)に取り組む(とりくむ)この学部(がくぶ)は、すぐ目(め)の前(まえ)に学び(まなび)の場(ば)があり、常に(つねに)目(め)の前(まえ)にある地域(ちいき)課題(かだい)を基盤(きばん)に学習(がくしゅう)に取り組む(とりくむ)、フィールドワークに力(ちから)を入れ(いれ)ています。多元的(たげんてき)で多様(たよう)な課題(かだい)に対応(たいおう)できる総合(そうごう)的(てき)な実践(じっせん)力(りょく)を身(み)につけるには、グローバルな視点(してん)から多様(たよう)な分野(ぶんや)を基盤(きばん)的(てき)に学び(まなび)、それらを応用(おうよう)する実践(じっせん)力(りょく)が必要(ひつよう)です。海外(かいがい)への留学(りゅうがく)、国際(こくさい)的(てき)視点(してん)にたった研究(けんきゅう)、留学生(りゅうがくせい)との学び(まなび)の共有(きょうゆう)にも力(ちから)を入れ(いれ)、多数(たすう)ある大学(だいがく)の中(なか)でも実践(じっせん)的(てき)な教育(きょういく)・研究(けんきゅう)力(りょく)に秀で(ひいで)ています。今(いま)まさに社会(しゃかい)で求め(もとめ)られる人間(にんげん)力(りょく)を総合科学部(そうごうかがくぶ)は提供(ていきょう)するのです。総合科学部(そうごうかがくぶ)の教育(きょういく)は就職(しゅうしょく)に強く(つよく)、社会(しゃかい)の中(なか)で輝く(かがやく)優秀(ゆうしゅう)な人材(じんざい)を輩出(はいしゅつ)します。

おもな取組(とりくみ)テーマ

• グローバル化(か)
• 少子(しょうし)高齢(こうれい)化(か)
• 健康(けんこう)社会(しゃかい)
• 地域(ちいき)活性(かっせい)化(か)
• 地域(ちいき)課題(かだい)
• 社会(しゃかい)経済(けいざい)

求め(もとめ)られる能力(のうりょく)

• 総合(そうごう)的(てき)な視点(してん)
• 主体性(しゅたいせい)・行動(こうどう)力(りょく)
• 問題(もんだい)解決(かいけつ)能力(のうりょく)
• 専門(せんもん)的(てき)知識(ちしき)・スキル
• 語学(ごがく)力(りょく)・発信(はっしん)力(りょく)
• コミュニケーション能力(のうりょく)

Think Global⇆Act Local